Домой Новости Минобороны России в стране ВМА имени С.М. Кирова реализует проект «Кадровая лаборатория военной медицины»

ВМА имени С.М. Кирова реализует проект «Кадровая лаборатория военной медицины»

 

ВМА имени С.М. Кирова реализует проект «Кадровая лаборатория военной медицины»

ВМА имени С.М. Кирова реализует проект «Кадровая лаборатория военной медицины»

ВМА имени С.М. Кирова реализует проект «Кадровая лаборатория военной медицины»

ВМА имени С.М. Кирова реализует проект «Кадровая лаборатория военной медицины»

ВМА имени С.М. Кирова реализует проект «Кадровая лаборатория военной медицины»

Военно-медицинская академия имени С.М. Кирова приняла участие в программе «Приоритет-2030», в которой сможет реализовать один из своих стратегических проектов — «Кадровая лаборатория военной медицины», направленный на подготовку всех медицинских кадров в едином ключе общероссийской доктрины военной медицины.

К 2030 году данной программой планируется сформировать в России более 100 прогрессивных современных университетов – центров научно-технологического и социально-экономического развития страны, что позволит сконцентрировать ресурсы для обеспечения вклада российских университетов в достижение национальных целей развития Российской Федерации, повысить научно-образовательный потенциал университетов и научных организаций, а также обеспечить участие образовательных организаций высшего образования в социально-экономическом развитии субъектов РФ.

В рамках выполнения задач проекта академии сформирован симуляционно-образовательный кластер для подготовки специалистов, который включает в себя новейшие разработки для обучения высокопрофессиональных медиков.

Для кафедры рентгенологии и радиологии был приобретен виртуальный симулятор, который обеспечивает освоение навыков УЗ-диагностики органов брюшной полости, малого таза и грудной клетки, в том числе различных заболеваний сердца, а также содержит блок по акушерству и гинекологии.

Курсанты могут выполнять распознавание структур сердца и других внутренних органов, отрабатывать координацию «глаз-рука» и навигацию датчика, проводить реалистичную диагностику заболеваний. Исключительно достоверное построение динамического УЗ-изображения и параллельной трехмерной имитации внутренних органов в реальном времени помогают в учебном процессе. В ходе исследования можно «отключать» изображение и помехи от ребер, легких, артефакты, реверберации, сочетать изображение с кривой ЭКГ, калибровать контраст, глубину проникновения, область сканирования, менять иные настройки.

Параллельно с УЗ-изображением в реальном времени может быть выведена на экран анимированная 3D-модель. Начальник кафедры и клиники рентгенологии и радиологии, главный специалист по лучевой диагностике Минобороны России Игорь Железняк утверждает, что после занятий курсантов и студентов на данном симуляторе под руководством опытных диагностов практика в клиниках проходит только на отлично, ведь база патологий, которые входят в учебные пакеты тренажера, поистине безгранична — от самых распространённых до таких, которые обычный практикующий врач не встречает за всю жизнь.

По праву гордится Военно-медицинская академия и обучающим оборудованием на кафедре офтальмологии. Именно там одним из первых в России появился новый обучающий симулятор с функцией дополненной реальности. Прибор включает в себя макет головы человека, специальные диагностические линзы, которые используются для того, чтобы обеспечивать офтальмоскопию для осмотра глазного дна, и очки дополненной реальности.

«Когда оператор наводит взгляд на макет, то на компьютере отображается лицо в дополненной реальности и глазное дно человека, а ощущения от такой симуляционной офтальмоскопии такие же, как на человеке», — рассказал преподаватель кафедры офтальмологии кандидат медицинских наук Илья Гаврилюк.

ЧИТАТЬ ТАКЖЕ:  В Кемеровской области мотострелки ЦВО отразили наступление мобильной группы условного противника в ходе занятия

По его словам, возможности данного прибора при обучении очень перспективны. Симулятор дает возможность базового и блокового прохождения обучения от оттачивания техники офтальмоскопии до постановки диагнозов. В компьютер загружена большая база клинических случаев, которые основаны на настоящих историях болезни, и база постоянно обновляется.

Кроме того, начальником кафедры офтальмологии ВМА, главным офтальмологом Минобороны России Алексеем Куликовым и Ильей Гаврилюком в рамках программы «Приоритет-2030» был разработан новый бионический офтальмологический тренажер, аналогов которому в России не существует. Он полностью имитирует настоящую голову человека по весу и анатомии, что крайне важно для того, чтобы правильно поставить руки хирурга в момент операции. Сменяемые глаза полностью моделируют возможность хирургического вмешательства на переднем и заднем отрезке глазного яблока.

Процесс выполнения операции на бионическом тренажере выводится на большой экран, что позволяет обучаемым видеть все этапы хирургического вмешательства, а преподавателю — комментировать все выполняемые манипуляции. Это оборудование по достоинству оценили не только курсанты, но и опытные офтальмологи, которые регулярно приезжают в Военно-медицинскую академию для прохождения курсов повышения квалификации.

Также в рамках выполнения проекта на кафедру «терапия усовершенствования врачей» была приобретена уникальная цифровая платформа дистанционного медицинского обучения, предназначенная для развития практических медицинских навыков и умений, формирования клинического мышления с использованием технологий виртуального моделирования. Личная и общая статистика, которую собирает платформа, позволяют отслеживать динамику для формирования индивидуальной траектории обучения. По результатам пройденных сценариев или уроков формируются отчеты, помогающие выявить сильные и слабые стороны в изучении материала.

Важным компонентом системы является первая в мире виртуальная университетская клиника. Как и реальная больница, виртуальная клиника начинается с поликлиники и диагностического центра, где курсанту, проходящему обучение, надо опросить больного, провести первичное обследование, правильно диагностировать, чтобы направить в стационар.

Более 20 специализированных отделений терапевтического и хирургического профиля, операционный блок, аптека, родильный дом, интенсивная терапия для взрослых и новорожденных — все эти локации обучающиеся могут виртуально посетить, пройти там практику с пациентами, чьи истории болезней взяты из реальности, потренироваться в оказании помощи и сдать экзамен.

Заместитель начальника Военно-медицинской академии имени С.М. Кирова по учебной работе полковник медицинской службы Руслан Макиев утверждает, что включение ВМА в специальную часть программы «Приоритет-2030» поможет достичь главной цели вуза — ввести единые нормы подготовки для военных и гражданских медиков по ряду дисциплин, используя как новейшие технические средства, так и лучшие медицинские кадры, которыми славится академия.

Департамент информации и массовых коммуникаций Министерства обороны Российской Федерации

Источник: function.mil.ru